課程名稱 |
老人與長期照護導論 Introduction to Geriatrics and Long Term Care |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
學程 人口學程 |
授課教師 |
張念慈 |
課號 |
Prog5740 |
課程識別碼 |
P35 U0100 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三9,10(16:30~18:20) |
上課地點 |
基醫406 |
備註 |
[人口學程] 選修領域(一)人口與健康。與楊培珊、高碧霞、羅美芳、蕭妃秀、黃正雅、毛慧芬、陳律言、陳彥元合授 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Prog5740_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
The course introduces the issue of geriatric and long term care in order to help students to understand the basic concepts of elderly services and long term. |
課程目標 |
1.學生能瞭解人口學現況與健康照護之需求
2.學生能瞭解老年人身心社會的狀況
3.學生能瞭解老年人常見的健康問題與照護需求
4.學生能瞭解長期照護的意義與資源
5.學生能瞭解管理式的照護
6.學生能瞭解各專業在長期照護領域中所扮演的角色
7.學生能瞭解國內外長期照護體系、政策與未來發展狀況
|
課程要求 |
On time
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
Yee-Melichar, D. & Flores, C. (2014). Long-Term Care Administration and Management: Effective Practices and Quality Programs in Eldercare. Springer.
Eliopoulos, C. (2013). Gerontologic nursing (8th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
參與 |
20% |
2/24-6/16 |
2. |
個人期中 |
20% |
3/17-3/24 |
3. |
個人期末 |
30% |
6/2 |
4. |
團體期末 |
30% |
6/16 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹 |
第2週 |
03/03 |
人口學現況與健康照護之需求 |
第3週 |
03/10 |
老化的理論與生理的改變 |
第4週 |
03/17 |
老年心理社會層面之特殊議題探討 |
第5週 |
03/24 |
影片欣賞/討論:老年人健康問題的特徵與照護需求 |
第6週 |
03/31 |
管理式照護與長照2.0簡介 |
第7週 |
04/07 |
長期照護服務及居住安全環境設計簡介 |
第8週 |
04/14 |
長期照護機構介紹 [分組討論] |
第9週 |
04/21 |
物理治療在長期照護中的角色 |
第10週 |
04/28 |
職能治療在長期照護中的角色 |
第11週 |
05/05 |
護理在長期照護中的角色 |
第12週 |
05/12 |
社會工作在長期照護中的角色 |
第13週 |
05/19 |
老人與長期照護的倫理議題 |
第14週 |
05/26 |
預立醫療自主計畫與安寧實錄 |
第15週 |
06/02 |
科技應用與遠距照護 |
第16週 |
06/09 |
國內外長期照護之現況、問題與未來展望 |
第17週 |
06/16 |
期末報告 |
第18週 |
06/23 |
課程評值 |